Ngjyrosja e kursimtarëve të ushqimit në këtë vizatim, i lidh më tej nxënësit me tregimin dhe kështu, përforcon në mënyrë delikate temat kryesore. Ideale për nxënësit më të vegjël, si detyrë shtëpie, ose nëse ju mbetet kohë në fund të mësimit.
Kohëzgjatja: 20 min
Udhëzime:
1. Shpërndani kopje të vizatimit.
2. Kërkojuni nxënësve ta ngjyrosin.
Nxënësit duhet të gjejnë ndryshimet mes dy imazheve të kursimtarëve të ushqimit në aksion. Ideale për nxënësit e vegjël, si detyrë shtëpie, dhe/ose nëse ju mbetet kohë në fund të mësimit.
Kohëzgjatja: 25 min
Udhëzime:
1. Shpërndani nga një fletë për çdo nxënës.
2. Nxënësit qarkojnë ndryshimet dhe ngjyrosin fotot.
3. Krahaso rezultatet.
1.Ana dhe Teo blejnë 4 mollë dhe 3 banane. Teo ha një mollë në shkollë dhe një tjetër e ndan
me shokun.Një banane ka marrë ngjyrë kafe, ndaj ai e hedh. Ana hedh një mollë rrugës për në
shtëpi, ajo rrotullohet në kanal dhe humbet. Në shtëpi, fëmijët përgatisin një sallatë me fruta duke
përdorur një banane dhe një mollë. Qeni i tyre, Nino, merr bananen e fundit.
2.Babai i Anës dhe Teos po përgatit një supë për familjen. Ai ka blerë 2 karota të shtrembra, 1
presh tëkërrusur dhe 1 brokoli të vogël nga tregu i fermerëve. Ai i pret të gjitha, bashkë me disa
perime nga shtëpia- 3 patate, 1 qepë dhe 1 spec, dhe më pas i gatuan dhe i shton kripë dhe erëza
gjellës. Familja do të kënaqet shumë!
